You + Networks = Impactx，这个看起来略有神秘的公式一直是思科奉行的企责价值观，思科将其诠释为“有我、有网，我们能做更多”。这家全球领先的网络解决方案供应商，自1994年进军中国以来，随着互联网的飞速发展，也让思科的履行企业社会责任的方式带上了创新的一面。

“我们希望做公益不是1+1等于2的效果，而是实现效果的倍增，通过网络正能够达到这样的效果。”思科大中华区副总裁、公共事务部总经理奚祖强谈如何通过网络的优势实现企业社会责任说道。

与传统的“捐钱捐物”物资奉献相比，思科更乐于在自身的互联网业务上为所帮扶的对象通过一套先进的解决方案。思科认为，企业需要履行企责的方式需要“田忌赛马”，要在自身优势上实现社会效益的最大化，而互联网，正是思科的木本水源。

在思科办公室，通过思科的视频“网真”技术，便可以相隔天涯，共话一事。这种基于互联网技术的云合作，也在思科的企责项目中得到充分的体现。

2008年汶川地震发生后，社会各界对地震灾区进行了紧急驰援，也正是在这时思科总计投入资金超过3亿元人民币的 “思蜀援川”企责项目拉开序幕。

不同于其他企业捐房盖楼的项目，“思蜀援川”并非显山露水。奚祖强表示，“思蜀援川”不是一个实体，而是利用思科先进的信息通信技术为灾民提供实时专家问诊的服务项目。思科看到，灾后数十万的受伤灾民的医疗需求十分迫切，但由于地震灾区医疗水平低下，又地偏路远，不可能及时送到相邻的大城市，矛盾凸显。

因此，思科先后为汶川、北川、绵竹、什邡、茂县、都江堰、平武、彭州等8个极重灾区以及崇州、宝兴、松潘等部分重灾区县市的66所医疗卫生机构提供了现代化医疗设施。通过思科的网络将患者、医疗供应商、专家医师等医护上下游联系起来，成为一个生态系统，让患者足不出门，就可以享受先进的医疗服务。这种远程的医疗服务，目前已经成为了大医院的示范项目。

医疗是人之大本，而教育则是人之大本。在“思蜀援川”项目中，思科为102所教育机构提供了信息化教育设施，里面不仅有思科为中小学生订制的软件教材，还与教育先进地区的学校联网，与特级教师进行互动，让贫困地区的孩子一样能享受到名师资源。而这种远程的教育理念也随着思科企责活动的深入不断在扩大。目前，全球已有100多万名学生同时在网络技术学院参加学习。在网络课堂中，能够学习到专业的工作技能，同时毕业后还会颁发“思科认证”的专业证书，很多人的职业生涯因此得到了改变。

从思科走出去的有金融精英，也有互联网大有成者，思科的网络课堂，也成为了他们的成功基石。互联网，缩短了空间距离，同时也让大家平等享有资源。奚祖强表示，以前的教育是1对1，但是在互联网中却可以1对N，这就是目前科技改变的成果。

思科将企责活动交织成了一张网，这张网上有贫困学子、社会病患，也有先进的医疗资源与师资力量。让这些贫苦家庭相望而不相及的资源能够沟通互达。而这张网，也在思科内部生长，点滴爱心，汇聚成力。目前，思科员工在全世界参加了300多个NGO的志愿者活动，并在中国重点与几个NGO合作。思科中国员工自发组织和参与了众多公益项目，这些志愿者活动有留守儿童的教育、残疾儿童医疗、青海玉树地区的健康卫生培训和农民工子弟教育等。

奚祖强表示，随着生产力发展，我们有更多的时间去思考到底自己的人生意义在哪里。思科想通过组织员工进行社会公益，让更多的人能够找到人生的意义。工作并不是事业的唯一，人需要在奉献社会中去实现自我价值。

奚祖强坚信，在互联网时代，一切都在架构也都在解构。思科的优势不是生产，而是聚合。因为网络，以前遥不可及的事情现在都变得可能，因为网络让我们的能量空前强大。这就是网络化时代集体善举、集体创造和集体努力的强大优势。

“这便是共享的价值，你+网络就是影响力的N次方” 奚祖强说。